이 과목을 학습하게 된 것은 학습에 임하기 이전에 가족생활주기라고 하는 것을 들은 적이 있다. 기본적으로 아동기, 청소년기, 성년기, 노년기를 개인 삶의 주기라고 하는 것과 같이 가족도 역시 비슷하게 주기가 있다는 것이다.
그리고 그러한 주기를 알고 미리 문제를 파악하고 대처함으로 인해서 가족은 위험상황에서 벗어날 수 있다는 방송을 보았다. 그리고 가족생활교육 자체에 대해서 관심을 가지게 되었다.
우리가 일반적으로 생각하는 그러한 교육과는 다르다. 개인이 아니라 가족을 대상으로 하여 이루어지는 교육이라는 점에서 흥미로웠던 것도 사실이다.
그래서 선택하게 되었다. 이 과목을 배움으로 인해서 본인이 얻고자 하는 것은 일단 다른 가족의 건강성을 유지하는 것도 중요하지만 본인의 가족에 대해서 다시 돌아보려고 한다.
본인의 가족을 보면 외적으로 큰 문제가 없기는 하지만 이론적으로 건강한 가족이라고 하는 모습과는 조금 차이가 있다. 그렇다고 한다면 언제 어디서 가족 갈등이 일어날 것인지는 예상...
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