
생리적 욕구와 안전의 욕구 그리고 소속감과 사랑의 욕구가 충족되지 않는다고 하였을 때, 학습을 가르치는 것에 있어서 어려움을 겪을 수 있다고 생각한다. 예를 들면 애정의 욕구가 충족이 되지 않았을 때, 교사에게 애정의 욕구를 채우려고 한다면 교사는 매우 어려움을 경험할 수 있으며, 생리적 욕구 역시 마찬가지일 수 있다고 생각한다.
그러나 사람마다 욕구의 정도가 다르므로 이를 일반화 시킬 수 없다고 생각한다. 교사가 궁극적으로 하위의 욕구를 채워줄 수 있는지에 관한 것을 확인해야 하며, 이를 충족하기 위한 방안을 모색해야 하지만 현재 학교의 여건상 그럿이 될 수 없고, 교육을 하는 데 있어서 어려움을 겪을 수 있다.
생리적 욕구 혹은 애정의 욕구와 안전의 욕구는 교사가 채우기 위한 한계점이 있으므로 이는 가정에서 채우는 것이 마땅할 수 있기 때문이다. 그러므로 해당 하위 욕구에 대해서는 가정에서 적절히 채우며 그 상위의 욕구를 채워야 하지만 이는 현실적으로 어려운 상황이 될 가능성이 ...
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원문링크 : 매슬로우의 욕구 위계 이론이 교육에 주는 시사점에 대해 토론하시오.