영아의 일상생활을 지도할 때 일관성을 가지고 지속적으로 지도해야 한다. 왼손으로 밥 먹는 습관을 가진 아이에게 오른손을 쓰도록 가르치는 것에 찬/반 토론


영아의 일상생활을 지도할 때 일관성을 가지고 지속적으로 지도해야 한다. 왼손으로 밥 먹는 습관을 가진 아이에게 오른손을 쓰도록 가르치는 것에 찬/반 토론

왼손으로 밥 먹는 습관을 가진 아이에게 오른손을 쓰도록 가르치는 것에 대해 반대한다. 이는 행동에 대한 고정관념을 가지게 하는 행위이며, 아동의 인권 존중에 있어서도 해서는 안 될 지도 방식일 것이다.

왼손을 사용하는 아동에게 오른손을 쓰게 하면 아동은 그 이유에 대해서 물어볼 것이고 교사는 다른 사람들이 그렇게 하기 때문이라고 하거나, 원래 밥은 오른손으로 먹는다는 식으로 지도를 하게 될 것이라고 예상할 수 있다. 이는 아동에게 사람들과 같은 행동과 태도를 가져야 한다는 생각을 가지게 할 수 있다.

또한, 왼손으로 밥을 먹는 것이 잘못된 일이 아님에도 불구하고 왼손으로 먹는 것에 대해 지적을 받음으로써 죄책감을 느끼고 다른 아동과 다르다는 점에서 부끄러움 등의 감정을 느낄 수 있어 아동을 심리적으로 위축되게 할 수 있다. 이를 지켜보는 다른 아동들 또한, 왼손으로 밥을 먹는 것이 잘못된 것이라고 생각할 것이고, 교사의 행동을 아동들은 쉽게 모방하기 때문에 타인이 왼손으로 밥을 먹는...


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