의사소통식 교수법은 영국의 기능주의 언어학, 그리고 미국의 사회언어학의 영향을 받았다. 즉, 두 가지 언어학을 기반으로 전개된 교수 접근 방식인 것이다.
이는 외국어 교육의 궁극적인 목표를 의사소통 능력 계발에 둔다는 특징이 있다. 해당 교수법은 1970년대 이후에 외국어 교육 분야에 큰 영향을 미쳤다.
의사소통식 교수법은 유창성을 강조한다. 아울러 의사소통 기능에 역점을 두며, 의미를 중요하게 여긴다.
다시 말해서 맥락 화가 기본적인 원리인 것이다. 해당 교수법은 상황에 따라서 모국어 사용을 허용하며, 번역 또한 활용이 가능하다.
이와 같은 특징을 갖는 의사소통식 교수법은 학습자에게 언어 활동에 참여할 수 있도록 하는 다양한 기회를 적극적으로 제공한다. 그리고 상호의존적인 학습을 하게 유도한다.
아울러 학습자의 요구 및 선호에 따라서 여러 가지 학습 활동 및 전략을 활용할 수 있게 한다. 이러한 점은 의사소통식 교수법의 장점으로 꼽을 수 있다.
이러한 장점으로 인해 해당 교수법은 ...
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