한국어 읽기 자료는 학습자의 언어 능력에 부합해야 하며 이때 자료의 실제성은 읽기를 통한 언어의 습득에 매우 중요한 의미를 갖는다. 한국어 읽기 자료의 실제성이란 '실제 자료'를 읽는 것을 의미하고 사실적인 상황에서 사용되는 사실적 언어를 뜻한다.
그러므로 실제성을 가진 읽기 자료는 궁극적으로 의사소통 목표를 담고 있다고 할 수 있으며 이를 위해 읽기 자료는 학습자가 쉽게 몰입할 수 있고 재미있으면서 문화적으로 공감이 가능해 학습 동기를 부여할 수 있는 자료가 바람직하다고 할 수 있다. 학습자의 읽기 목적이 정보 습득과 즐거움이라고 볼 때, 이에 적절한 의사소통 능력이 중요하기 때문에 자료의 구성에 있어 실제성 자료는 언어 측면에서는 적절하게 단순화될 수 있다는 장점을 가진다.
한국인에게 실제적인 것이 반드시 한국어 학습자에게 실제적인 것은 아니며 학습자에게 의미 있는 상황은 모국어와 자국 문화 경험으로부터 그들의 언어와 문화, 사상에 맞게 언어를 재구성할 수 있기 때문이다. 이러한...
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