지능이 유전과 환경의 영향 정도에 대한 논란은 끊임없이 지속되고 있다. 지능에 유전과 환경 중 어느 영향이 더 큰지에 대한 자신의 생각을 논하고 이에 대한 이론적 근거를 제시하시오.
행동주의 이론에서는 강화와 처벌의 개념을 제시하고 있는데 처벌은 행동 감소를 위한 것이며 긍정적 처벌과 부정적 처벌로 분류된다. 긍정적 처벌은 행동에 대해 불쾌한 자극을 주어 행동을 줄이도록 하는 것이며 부정적 처벌은 유쾌한 것을 제거하여 행동이 미래에 발생할 가능성을 줄이는 것을 의미한다.
이러한 개념에 따라서 체벌은 처벌에 해당한다고 할 수 있으며 처벌 중 긍정적 처벌이라고 할 수 있다. 이러한 체벌은 사용하지 않아야 한다고 생각한다.
체벌은 순간적으로 강한 자극이 전달되면서 더 오래 기억되고 이로 인해 자신의 잘못을 확실히 알 수 있다. 또한 순간적인 통제 수단으로도 효과가 나타날 수 있다.
그러나 장기적으로 봤을 때 체벌은 결과적으로 자극을 넘어 신체적, 정신적인 고통을 주기 때문에 수치심으로 인...
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원문링크 : 체벌은 강화와 처벌의 유형 중 어디에 해당되는지 제시하고, 체벌 사용에 대한 찬, 반의 의견을 장점과 한계 및 주의점을 중심으로 서술하시오.