
원격교육이 발전된다고 하더라도 미래의 학교는 존재할 것이라고 생각한다. 이는 학교가 원격교육과 반대되는 개념이라고 볼 수 있는 면대 면 교육이라고 봤을 때 서로 장단점이 다르며 또한 각 교육 모두가 필요하기 때문이다.
원격교육이라고 봤을 때 서로 장단점이 다르며 또한 각 교육 모두가 필요하기 때문이다. 원격교육은 여러 장점이 있지만 면대 면 교육이 할 수 없는 특성을 가지고 있다.
이는 의사소통과 관련된 것으로 면대 면 환경과는 달리 교수 매체에 의존하기 때문에 의사소통 채널이 변경되어 교수자와 학습자 간 의사소통 문제가 나타난다. 물론 기술이 발전함에 따라 원격교육도 이루어지고 있지만 실제 면대 면에서 이루어지는 의사소통보다는 부족할 수밖에 없다.
또한 면대 면에서는 교수자가 학습자의 눈빛, 몸짓 등을 실제로 보면서 원격교육보다 상호작용적인 측면에서 원활한 의사소통이 이루어질 수 있다고 생각한다. 이처럼 직접 사람과 사람이 만드는 것보다는 물리적 한계로 인한 의사소통 차이가 있기 ...
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원문링크 : 원격교육의 발전이 가속화됨에 따라 미래에 학교의 존재 가능성에 대하여 구체적인 근거를 들어 토론하시오.