집단 활동 중에 유아가 개방형질문을 하는 것은 활동의 흐름에 방해가 될 수 있는 요인 중 하나이다. 그러나 유아의 이러한 질문을 통해 활동을 확장하고 발전시킬 수도 있다.
이에 유아 주도적 입장에서 활동을 이어나가야 한다고 생각한다. 유아 주도적 활동은 유아가 활동의 주도권을 가지며 교사는 유아의 요구에 반응하여 주는 형태라고 할 수 있다.
유아 주도적 활동은 유아가 학습 현장에서 주도권을 가지며 학습에서 여러 가지 교구를 사용하며 조작하는 직접적 경험을 하고 역할놀이나 상상놀이를 하고 학급 환경 속 그들 스스로 할 일을 결정할 수 있는 활동을 의미한다. 물론 유아 주도적인 활동이라 하여 교사가 일체의 개입을 하지 않고 유아가 모두 처리한다는 것을 의미하지는 않는다.
활동의 계획과 실행, 그리고 평가에서 유아가 주도하여 움직이고, 교사는 보조자의 역할을 하게 된다. 보조자의 역할에 있어서도 교사가 판단하여 개입하는 것이 아닌, 유아가 교사에게 의문점 또는 해결해야 할 부분에 대하여 ...
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