교사는 영아와 긍정적인 상호작용을 통해 믿을 만한 성인의 역할을 하는 것이 중요하다고 생각한다. 또한, 학습보다는 영아의 전반적인 발달을 도울 수 있는 다양한 활동과 놀이를 제공해 주어야 한다.
교사는 학습에 치중하기보다는 영아가 일상생활 속에서 다양한 경험을 할 수 있도록 도우며 앞으로 살아가면서 필요한 다양한 사회적 규칙을 학습하게 해야 한다. 식사를 하는 것, 화장실을 가는 것, 무언가 불편하면 이야기하는 것 또래들과 사이좋게 지내는 것 등 생활 규칙을 배우는 것이다.
또한, 영아가 인지, 사회, 신체적 발달이 이루어질 수 있도록 다양한 놀이와 활동을 제공해 주어야 한다. 이러한 활동을 통해 교사와의 상호작용, 또래와의 상호작용을 통해 영아는 사회성을 배우며, 타인을 이해하는 것을 배울 수 있다.
신체적인 활동은 영아가 성장하면서 자신의 몸을 움직이며 자신을 인식하고, 몸의 협응을 높이는 등 다양한 신체적인 발달을 도울 수 있다. 학습에만 치중하는 경우 이렇게 필요한 시기의 발...
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