부르디외는 문화적 자본이 학교교육과 관련이 있는데 학교 교육은 계급 관계에서 문화적 재생산을 위한 수단이라고 할 수 있으며 학교는 지배 집단 문화 자본의 재창조와 정당화하고 있다고 주장하였다. 우리나라 교육을 보면 교육은 제 기능을 제대로 발휘하지 못하는 모습을 볼 수 있다.
부모의 지위, 경제력에 따라서 학습의 양과 질이 달라지고 있으며 이로 인한 교육 불평등이 나타나고 있다. 이 때문에 갈등이론을 적용하여 바라보는 관점이 맞는다고 생각한다.
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부르디외가 주장한 문화적 자본의 3가지 형태가 사회에 미치는 영향에 대해 기능주의와 갈등이론의 측면에서 토론해 봅시다.에 대한 요약내용입니다.
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