현대사회에 접어들면서 학교는 이기주의, 개인주의의 범람으로 친구들과 함께 어울리지 못하거나 선생님께 예의를 지키지 않고 폭력을 일삼는 공간으로 변질하여 가고 있다. 과거에 학교는 단순히 학생에게 지식을 전달할 뿐만 아니라 타인과 소통해 더불어 살아가는 방법을 학습하는 공간이었다.
변화하고 있는 학교의 기능으로 인해 이러한 문제를 예방하고 완화하기 위해서 학교 사회 복지사업은 필요성은 나날이 높아지고 있다. 과거의 학교 모습은 선생님의 권위가 강해 모든 학생이 선생님을 존경하고 무시하지 못했다.
그러나 현대사회에서는 학생의 인권을 주장하며 체벌이 소거되었다. 그 이후 학생이 선생님을 괴롭히거나 조롱하는 사건이 증가하고 있다.
이러한 변화에 대응하기 위해서는 교사와 학생 간의 관계 개선을 위해 전문가 팀을 구성하여 효과적 원조 관계를 형성하거나 학생문제에 대한 새로운 중재 방법을 준비해 제공하고 활용함으로써 문제를 완화해야 한다. 예를 들어, 문제행동을 하는 학생을 대상으로 문제행동을 ...
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원문링크 : 현대 학교 기능의 변화 가운데 1가지를 제시하고 이러한 변화에 대응하기 위한 학교 사회복지적 대응 방안을 토론해 봅시다.