유아기에 있어서 적절한 미술활동을 하는 것은 유아가 자신의 생각이나 느낌을 다양하게 표출하게 도와주는 하나의 놀이이자 의사소통 수단이라고 말할 수 있다. 이는 다양한 경험이 바탕이 되는 아이들의 경우, 보다 폭넓은 표현 방식을 보여주는 경우가 많기 때문에, 보육교사는 하나의 미술 활동을 함에 있어서 단순히 그 미술활동에만 집중하는 단일성 교육을 하는 것이 아니라, 책이나 경험을 바탕으로 하는 미술활동과 더불어, 해당 활동에서도 재료나 도구 등을 다양하게 제시하고 또 경험하게 해줌으로써, 내용과 형식 면에 있어서도 좀 더 풍부해질 수 있도록 도와주어야 할 것이라고 생각한다.
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아동미술 교육의 원리에서 경험과 표현이 적절하게 조화되기 위해서 보육교사는 어떻게 지원할 것인지 설명 바라며, 자신의 생각이 나 경험을 들어 토론하시오.에 대한 요약내용입니다.
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