음악적인 관점에서 보면, 아동기의 음악교육은 전 생애 그 어떤 시기의 음악교육보다 중요한 시기라고 말할 수 있을 것이다. 아동기는 지적 탐구심과 호기심이 왕성해지는 시기이다.
그런 이유에서 아동의 여러 가지 능력들 중 음악적인 감각도 급속하게 발달하게 된다. 아울러 아동은 음악교육을 통해 사회적 발달, 신체적 발달, 언어적 발달, 균형적 발달을 이루게 된다.
그러므로 적합한 교수 방법을 통해 아동에게 다양한 음악 경험을 제공하는 것은 음악교육의 핵심적인 목표라고 말할 수 있는 것이다. 아동기를 어떤 교육 환경에서 어떤 경험을 하며 보냈는가에 따라서 성인이 되었을 때 능력과 인성이 결정된다는 발달 철학도 많다.
따라서 해당 시기에 적절하고 다양한 음악 활동을 실시함으로써 음악적인 능력을 크게 향상시키고, 나아가 아동의 인성 발달의 기반을 마련할 수 있어야 한다고 생각한다. 그런 점에 미루어 보았을 때, 나의 음악 교육의 철학은 '음악교육을 통한 바람직한 인성과 능력 발달'이라고 말할 ...
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