예술 감상하기는 대상의 미적 가치에 대해 느끼고 이해하는 지성적 반응 활동으로, 이를 통하여 유아는 내면의 감정에 대해 통찰하고 사고와 논리를 발전시킬 수 있다. 이에 창작 활동만큼이나 감상에 있어 즐거움과 흥미를 가질 수 있다.
교육과정에서 '예술 감상하기'라는 영유아가 자신과 또래에 대한 작품뿐만이 아닌 다양한 예술을 감상하고 상상하기를 즐길 수 있으며, 서로 다른 예술적 표현을 존중하고, 우리 고유의 전통 예술에 대해 친숙해지는 내용을 담고 있다. 이에 대한 활동의 예시로는 명화 감상을 들 수 있다.
명화에 대한 감상을 통해 영유아에게 이를 감상하고 그 느낌에 대해 표현하게 할 수 있으며, 이를 통해 자신과 다른 또래들의 생각을 동시에 확인할 수 있도록 해준다. 또한, 이러한 또래들의 감상을 들으며, 자신과 같은 감상 또는 다른 감상에 대한 의견을 들으며 자신과 다른 타인의 느낌과 생각을 알고 존중할 수 있게 된다.
명화를 감상하면서 자신의 생각과 느낌에 대해 표현할 때 교사는...
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