통합교육 등을 진행하려고 할 때에는 특수교육 교사 혼자만 진행할 수 없다. 그러므로 비장애아동과 장애 아동이 같이 교육을 받기 때문에 일반교육 교사들도 수업에 참여해야 한다.
일반교육 교사와 특수교육 교사 간의 제대로 된 소통이 있어야만 제대로 된 교육 등을 진행할 수 있다. 특수교사와 일반교사는 배운 교육학 기법이 많이 다르기 때문에 서로가 교육 등을 진행하는데 이해할 수 없을 수도 있다.
최근 통합교육이 사회적으로 대두가 되면서 일반교사와 특수교사의 협력이 중요한 문제가 되고 있다. 하지만 본인들이 주로 담당을 해야 하는 대상(학생)이 다르므로 간혹 혼란이 빚어지기도 한다.
따라서 협력교수가 가능하도록 제도적..........
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