26개월 영아는 교실에서 자주 친구를 무는 행동으로 갈등을 일으키고 있다. 영아의 부적응 문제를 소거하기 위한 방법으로 타임아웃에 대한 찬/반 토론하시오.


26개월 영아는 교실에서 자주 친구를 무는 행동으로 갈등을 일으키고 있다. 영아의 부적응  문제를 소거하기 위한 방법으로 타임아웃에 대한 찬/반 토론하시오.

영아 부적응 문제 소거 방법 중 타임아웃 사용의 찬성 성장 시기에 있는 영아의 경우 욕구에 대한 참을성이 온전하게 형성되어 있지 않기 때문에 시기적절한 '타임아웃'을 활용하여 사회성을 기르고 잘 못된 행동에 대한 비판적인 사고를 하는 것이 바람직하다고 생각한다. 왜냐하면 영아 스스로 본인의 행동을 고찰할 수 있는 시간을 잠시나마 주는 행위로 인해 아동의 사고의 체계가 사회적인 행동에 대한 체계로써 그 역할을 다할 수 있도록 형성될 수 있도록 하며 이를 통해 아동기에 스스로의 행동에 대한 자발적 형태의 참을성을 기를 수 있는 발판이 될 수 있기 때문이다.

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