1. 다문화사회의 도래와 교육적 과제 1) 다문화가정 자녀들의 적응을 위한 교육 (1) 기초학습능력이나 언어능력의 부족 (2) 주위의 편견이나 놀림으로 인한 정서적 고통이 큼 2) 기존의 다수 집단 학생들을 위한 교육 다른 문화에 대한 개방적인 태도와 관용적인 태도 함양 교육 2.
동화주의 vs 다문화주의 1) 동화주의 관점 (1) 문화적 다양성이 국민적 일체감을 저해한다는 관점 (2) 주류문화에 비주류문화나 소수문화가 동화, 포섭되어야 한다는 관점 (3) 이러한 관점을 용광로 이데올로기라고 함 2) 다문화주의 관점 (1) 문화적 다양성이 자유, 정의, 평등의 실현을 위한 국가적 대처와 노력을 증가시킴으로써 국가를 더욱 발전시킨다는 관점 (2) 이러한 관점을 샐러드그릇 이데올로기라고 함 3. 뱅크스의 다문화교육과정의 조직 방법 1) 기여적 접근법 (1) 소수집단의 영웅, 명절 등과 같은 구체적인 문화적 요소들을 교육과정 속에 포함시켜 소수집단의 자긍심을 길러주는 방법 (2) 소수집단...
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