사이버대학에서 공부하는 과정에서 겪는 어려움이란 아무래도 스스로의 동기 부여가 중요하다는 점이다. 코로나19의 유행을 기점으로 비단 사이버 대학이 아니더라도 일선 초등학교와 중학교, 고등학교 등 의무교육기관뿐만 아니라 평시에는 대면으로 운영되는 대학 과정의 경우에도 코로나19의 확산을 막기 위해 온라인으로 수업하는 경우가 많아졌다.
따라서 사이버대학에서 수업을 듣는 데 있어 필요한 다양한 기술적인 플랫폼들은 고도로 발전하게 되면서 이런 실무적인 불편함은 없게 된 한편, 온라인으로 과정을 수행하면서 수업에 몰입하고 계속하여 집중력을 유지하는 것은 온전히 개인의 몫이 되었다. 즉 사이버대학에서 효과적으로 수업을 듣고자 하는 중에 본인이 겪는 어려움이란 교사를 비롯한 동료 학생들과 물리적 거리를 두고 서로 떨어져 있게 되면서 이러한 집단이 개인에게 부여하는 동기 부여를 경험하기 힘들다는 점이다.
스스로 계속하여 동기를 부여하고 의지를 가져야만 수업에 온전히 집중할 수 있다는 것이 다소 어...
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