영유아 교수란, 교사가 영유아로 하여금 다양한 지식이나 기술을 가르쳐 주는 것을 말하는 것으로, 교사가 의도적으로 계획하고 또 교육하는 전반을 뜻한다고 하겠다. 따라서 영유아의 행동양식에 있어서 바람직한 방향으로 성장하도록 학습을 통제하고 발전시키기 위해 교사는 의도적이고 계획적인 활동 전반을 통해 교육의 목적을 달성할 수 있도록 해야 한다.
영유아기는 다른 그 어떤 시기 때보다도 언어 및 인지, 그리고 사회, 정서 및 신체 영역들이 가파르게 성장하는 시기로, 해당 발달 사항들이 매우 유기적으로 관련되어 진행되면서 동시에 비슷한 발달과정 속에서도 명확한 개인차가 발생하는 바, 그에 맞는 영유아 교수행동이 요구되게 된다. 영유아들의 경우, 선천적으로 호기심이 매우 강하나 모방 능력이 매우 뛰어나다는 특성을 지니고 있으므로, 이를 활용하는 교수법이 제일 알맞을 것이라고 생각한다.
하지만 이는 영아에게 더 잘 적용될 수 있는 것으로, 아이의 연령이 높아질수록 이 외에도 다른 교수행동을 적...
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