개인적으로 나는 통합교육을 위한 바람직한 협력 방법에서 가장 중요한 것은 교사들의 역할이라고 생각한다. 일반적으로 학급을 이루는 구성원들은 상당히 다양한 이질적인 집단으로 구성되어 있다고 말할 수 있다.
특히 최근에는 장애인 학생뿐만 아니라 다문화가정의 학생들이 함께 소속되어서 학급 내 구성원으로 서로 어울려 생활하고 있는 경우가 많다. 따라서 이와 같은 학급을 전반적으로 경영하고 있는 교사는 이러한 이질적인 집단의 학생들과 더불어 생활하며, 그들이 상호 수용하고 이해하고, 또 협력하고, 배려하는 태도를 스스로 체득하면서 성장할 수 있도록 하기 위해서 통합교육을 실시해야 할 책무가 있다.
최근 진행되고 있는 다수의 통합교육은 장애인인 학생들이 비 장애인인 학생들이 다니는 교육기관에 통합된다는 의미에서 한걸음 더 나아가 모든 학생들이 자신의 능력 및 잠재력, 그리고 특성에 맞게 배우는 교육으로 확장 및 확대되었다. 그와 같은 의미에서 볼 때, 제일 바람직한 양상의 통합교육은 장애가 있...
#영유아의자발적놀이강조
#장애영유아가또래의놀이에참여하지않는다면
원문링크 : 장애영유아가 또래의 놀이에 참여하지 않는다면, 교사의 입장에서 자연스러운 놀이가 이루어지도록 기다리는 것과, 개입을 하는 것에 대해 자신의 의견을 제시