현대사회의 변화에 따라 유아교육기관 이용 연령이 낮아지고, 기관 생활시간이 증가하였다. 이에 보육교사들의 역할은 보다 중요하다.
유아교육에서는 아동의 전인적 발달을 지원하기 위해 아동 중심의 놀이 중심 교육과정이 이루어진다. 그러나 현장에서는 교사 중심의 놀이가 이루어지는 문제점을 보인다.
교사는 놀이를 통해 다양한 학습 기회를 가질 수 있도록 환경을 제공하고 놀이가 확장될 수 있도록 상호작용하는 등의 지원해야 한다. 놀이 관찰을 통해 놀이가 자연스럽게 다음 놀이와 연계되어 지식을 확장하고 문제해결능력을 키울 수 있도록 도움을 주어야 한다.
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