아동미술은 분명 성인 미술과는 다르다. 아동은 우선, 인지적, 신체적, 사회적으로 성인에 비해 발달이 미성숙하고, 특히 취학 전 연령의 아동은 미술교육을 정식으로 경험하기 전이고, 단지 자유롭게 미술활동을 진행한 것이 전부이기 때문에 체계적인 미술 표현을 하지 않는다.
아동이 그린 미술 작품은 대체로 아동의 정서적 반응이나 심리, 성격, 지능, 환경이 그림에 그대로 드러나며, 도화지에 표현하려는 대상을 너무 크게 그리거나, 물체를 지나치게 작게 그리고 모서리에 그려 넣는 특징을 보인다. 또한, 아동은 아무런 목적 없이 휘갈겨 선을 완성하거나, 그리는 행동에 즐거움이라는 목적을 두고 대상을 정하지 않고, 무엇인가 손에 쥐면 그림을 그리며, 사물과 사무 간의 관계에 대해 인식이 부족해서 통일성이 없고, 열거된 방식으로 그림을 그린다.
또한 그림을 그릴 때 자기중심적으로 과장되게 그리거나 혹은 생략하여 자신이 강한 인상을 받은 대상이나 자신이 중요하다고 여기는 대상을 크게 그리며, 중요하...
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