암기해야 하는 내용이 있으면 오랜 시간 동안 한 번 반복하는 것보다 일정한 시간 간격을 두고 분산하여 반복하는 것이 더 좋다. 처음 한 것에 새로운 것을 더해 암기하는 형태로 누적 학습을 하게 되면 효과적으로 암기할 수 있다.
고대 그리스 시대와 로마 시대에도 사용했던 기억술 중 하나인 암기할 때 자신이 쉽게 회상할 수 있는 장소를 선택하고 기억해야 하는 내용을 상상한 장소의 특정한 위치와 관련시켜 배치해 암기하도록 하는 것도 암기하는 데 도움이 된다. 기억해야 할 내용을 따서 문장이나 단어로 만드는 것이다.
내용의 첫 글자만을 따서 외우게 되면 단어 목록을 외우는 데에 도움이 된다. 사람이 바로 기억할 수 있는 철자의 수는 보통 5~9개라고 한다.
이에 따라 외울 수 있는 만큼의 양으로 구성된 몇 개의 덩어리로 묶어 기억하면 쉽게 외울 수 있다. 내용의 의미나 특징에 따라서 범주를 만들고 이를 기억하면 쉽게 외울 수 있다.
내용의 의미나 특징에 따라서 범주를 만들고 이를 기억하는 ...
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