강화라고 하는 것은 바람직한 반응의 확률을 높이기 위한 것인 반면에 처벌은 바람직하지 못한 반응의 확률을 감소시키기 위한 것이라고 말할 수 있다. 강화에는 두 가지 강화가 있으며 정적 강화라고 하는 것은 유쾌 자극에 대해서 제시를 하며 행동의 빈도를 증가를 시키는 것이라 설명할 수 있다.
이는 예를 들어 교실을 청소하는 학생에게 과자를 주어 청소라고 하는 것을 강화하는 것이며 부적 강화는 줄쾌자극을 철회를 하여 행동의 빈도를 증가시키는 것이라 말할 수 있다. 이는 발표자에 대한 보충수업을 면제하여 학생들의 발표를 유도하는 것이라 말할 수 있다.
처벌이라고 하는 것은 정적 처벌 부적 처벌 이렇게 두 가지가 존재하며 정적 처벌이라고 하는 것은 불쾌 자극을 제시하여서 행동의 빈도를 감소시키는 것이라 말할 수 있고 이에 대한 예시는 장시간 컴퓨터를 하느라고 공부를 소홀히 하였던 아이에게 매를 가하는 행동을 말할 수 있으며 부적 처벌이라고 하는 것은 유쾌 자극을 철회를 하여서 행동의 빈도를 ...
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