장애통합교육은 장애아동과 비장애아동이 함께 생활하며 같은 교육을 받는 것을 말한다. 장애통합교육에서 장애아동은 비장애아동과 함께 상호작용하며 도움을 주고 도움을 받을 수 있는 같은 위치에서 함께하게 되는데 장애영유아부모의 입장에서 장애통합교육은 장애를 가진 자녀가 일상생활속에서 자신의 삶을 영위할 수 있도록 하는 사회적인 능력과 기술을 배양할 수 있는 가장 자연스럽고 현실적인 방안이 될 수 있게되기 때문에 반드시 필요하다고 생각된다.
비장애부모의 입장에서 장애통합교육은 함께 더불어 살아가야 하는 세상에서 편견을 없애고 모두가 함께 공존하고 협력하여 나아갈 수 있다는 교육이 자연스럽게 이루어지므로 필요하다고 생각된다. 그러나 종종 중증도 장애아동임에도 불구하고 사전준비 없이 통합교육이 이루어지거나 통합교육은 장애아동을 위해서나 비장애아동을 위해서나 지양할 필요가 있다고 생각된다.
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