영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 주장과 근거를 제시하시오.

반두라가 주장한 '사회학습이론'의 원리는 다음과 같이 정리된다. 영유아는 또래나 교사, 부모들의 행동을 관찰하고 모방하려 하는데, 그들의 행동이나 언어 사용으로 긍정적인 결과 (상, 칭찬, 우수한 시험 성적)가 초래된 것을 관찰한 유아들은 그들의 행동을 모방하여 본인도 긍정적인 결과를 얻고자 시도할 것이다.

반면에 부정적인 결과(벌, 꾸지람, 낙제 점수)를 관찰하게 된다면 영유아는 그러한 부정적인 결과를 초래하게 한 언어 사용이나 행동 역시 학교라는 울타리에서 사회적 활동을 하면서 또래들의 행동을 관찰하고 본인이 생각하기에 멋있게 보이거나 혹은 다른 또래들의 동경의 대상이 되어 비행행동을 저지르는 또래의 행동을 모방하여 본인도 비행청소년이 될 수 있다. 물론, 비행행동을 저지르게 된다면 교사나 부모에게는 부정적인 강화를 받게 되겠지만, 또래들 사이에서 가시적, 비가시적인 권력과 힘을 가지게 되고, 동경의 대상이 될 수 있으므로 이러한 모습을 관찰하는 관찰자의 특성과 지능에 따라서 이...

원문링크 : 영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 주장과 근거를 제시하시오.