유네스코와 OECD의 공통점은 바로 전 세계의 문화 발전을 위해 존재하는 국제기관으로서의 자격을 갖고 있다. 유네스코의 경우 전인적 발전을 추구하여 특히 사회문화적 발전을 이룩하기 위한 주된 연구를 하지만, OECD의 경우 지속적인 직업 능력을 키우기 위한 목적으로 '경제적 성장'을 위한 연구를 하는 기관이다.
유네스코의 경우 발전을 아직 하는 중인 제3 세계국가들이 주요 회원국으로 가입됐지만, OECD는 경제적으로 이점이 있는 부국들이 회원국으로 가입되었다. 이러한 각 기관의 특징으로 미루어 볼 때, 평생교육의 방향도 각 기관의 특징을 담고 있음을 알 수 있다.
우선, 유네스코의 경우 'EDUCATION FOR ALL'이라는 강령을 목표로 앞세워, 모든 사람을 대상으로 한 평등 교육을 지향하고, 이상주의적인 사회를 건설하는데 목표로 삼고 있다. 유네스코의 경우, 교육상 기술보다는 인문학적 교육을 지향한다.
하지만, OECD의 경우 교육과 일 그리고 여가의 관계에 중점을 두어 특히 ...
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원문링크 : UNESCO와 OECD의 성인학습의 방향에 대해 비교 · 분석하시오.