주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동을 가정에서 적절하게 지도할 수 있는 방법에 대한 내용으로 자신의 생각을 자유롭게 토론해 봅시다.


주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동을 가정에서 적절하게 지도할 수 있는 방법에 대한 내용으로 자신의 생각을 자유롭게 토론해 봅시다.

주의력 결핍 과잉행동 증후군(ADHD)은 주의가 산만하고 활동량이 많으며, 상대적으로 강한 충동성과 학습장애 등을 보이는 정신적 장애를 말한다. 우리나라에서는 이 증후군에 대해 주의력 결핍 과잉행동 장애라고 하기도 한다.

ADHD의 경우 그를 조기에 발견하게 되면 성인기까지의 증상을 지속하는 것을 막을 가능성이 높아지게 된다. ADHD의 경우는 어릴 때 많이 발생하지만, 성장하면서 많이 줄어들게 되는 경우도 있는 한편, 성인이 되고 난 이후에도 ADHD 증상을 가지고 있는 사람도 많은 편이라고 한다.

ADHD 증상 완화에서 무엇보다 중요한 것은 부모를 포함한 가족과 교사의 교육을 통한 치료적인 환경 조성이라고 생각한다. 아울러 아이뿐만 아니라 부모를 대상으로 하는 관련 부모 교육도 필요할 것이라고 생각한다.

이러한 교육이 없다면 문제에서 제시하는 바와 같은 문제가 발생될지 모르기 때문이다. 더불어 교육기관과 가정에서 아이에게 동일한 행동목표에 대한 추구를 권할 수 있어야 한다고 본다...


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