자폐 아동의 특성은 사회적 상호작용에서 질적 손상 그리고 의사소통에서 질적 손상과 반복적이고 상동적인 행동 또한 특정 물건과 행동에 제한적이고 지나치게 집착하는 특이한 관심을 나타내는 것이다. 따라서 사회적인 행동은 사회적 상호작용의 결함에서 오고, 자폐 아동이 가장 큰 결함을 보이는 영역은 언어 시작 이전에 관찰이 가능하다.
예를 들어 양육자에게 잘 안기려 하지 않고, 상대방의 눈을 쳐다보는 것을 힘들어하며, 의사 표현을 위한 몸짓을 하지 않는다. 또한 인지적인 가상 활동 놀이로 분류되는 상상놀이에 결함을 나타내는데 상상적 기능과 다르게 단순한 활동 수단으로 다룬다.
문제적 행동으로는 상동 행동(자기자극 행동..........
자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 '포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의 지속적인 서비스를 제공해야 하는 이유와 중요성에 대해 토론하시오.에 대한 요약내용입니다.
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