최근 보육기관에 다니는 영유아들의 연령이 과거보다 어려지고, 기관에서 지내는 시간이 길어지면서 보육교사들의 역할 영역이 한없이 넓어지고 있다. 이처럼 역할 영역이 넓어지다 보니 교사가 감당해야 하는 몫도 크게 늘었다.
특히 문제 행동을 하는 영유아들을 지도하는 과정에서 교사들은 애를 먹을 수밖에 없다. 아이의 행동교정을 하는 것도 어려운데, 그 과정에서 문제 행동을 하는 아이의 부모와 의견이 다를 경우 교사는 더 큰 문제에 직면하게 된다.
자신과 부모, 영유아 사이에서 판단을 내리기 어려운 상황, 즉 딜레마에 빠지게 되는 것이다. 기본적으로 딜레마란 주어진 상황에서의 선택을 전제로 한다.
즉, 딜레마에 빠진 교사는..........
문제 행동을 보이는 영유아들을 지도하는 데 있어 보육교사는 몇 배나 더 노력을 기울여야 한다. 자신과 부모, 영유아 사이에 딜레마를 어떻게 극복하는가?에 대한 요약내용입니다.
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