학교에서의 체벌을 반대한다. 체벌은 동물을 학습시킬 때 사용하는 수단이기 때문에 인간을 학습이 이루어지는 환경에서 사용하기는 부적절하다.
보다 손쉽게 사용할 수 있는 부정적인 자극이 체벌이다. 그러나 체벌은 폭력의 한 모습이다.
사람은 대화가 가능하고, 대화를 통해 스스로의 문제행동이 어떻게 잘못되었는지 이해하는 과정이 필요하다. 마찬가지로 학생들 저마다 생각을 가지고 있고, 자기주장을 할 수 있다 그러나 체벌은 대화를 막고, 스스로 생각하고 성장할 시간을 빼앗는 것이나 다름없다.
또한체벌을 통해 문제행동이 나아지지 않는다는 것도 중요한 부분이다. 대화를 통해 문제행동의 원인을 제거하지 않고 부정적인 자극인..........
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