학업중단 청소년에 대한 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 하는 사회복지 프로그램의 적용에서 해당 프로그램의 적용 이후에 긍정적인 변화와 나타나는 경우 프로그램 변수 이외에 제3의 변수가 작용했을 가능성이 있다. 구체적으로 해당 청소년의 사회성 향상과 진로탐색의 구체성 증가에 대해 작용할 수 있는 제3의 변수에 대한 내용은 다음과 같다. 1) 가족관계 : 해당 사회복지 프로그램을 적용하는 기간 동안 대상인 청소년의 가족관계가 긍정적 결과에 대한 제3의 변수로 작용했을 가능성이 있다.
구체적인 예로 부모님의 별거로 인하여 가출을 하면서 학업중단 상태에 있는 청소년이 기존의 불안정했던 가족관계가 회복이 되고 부모님의..........
사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다.에 대한 요약내용입니다.
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