![배우고 가르치는 ‘어른 놀이터’ 갈수록 절실… “공간 확보가 당면과제”[서영아의 100세 카페] 배우고 가르치는 ‘어른 놀이터’ 갈수록 절실… “공간 확보가 당면과제”[서영아의 100세 카페]](https://mblogthumb-phinf.pstatic.net/MjAyMjEyMDRfMjc2/MDAxNjcwMTE2NTY5Mjk2.sfaITg3sUigPAkL4_WbLfBJ-KfKK0i6zqr2I5Ynbpqsg.VdnxayHiT79I717jRxhOES5FBZ30ypoZilGiev3JfNQg.JPEG.impear/%C0%CE%BB%FD%C7%D0%B1%B3.jpg?type=w2)
은퇴자를 위한 학교 공감 확산… 佛 지자체 주도 은퇴자 대학 시초 英, 시민 자율 운영 강좌로 발전… 공부 매개 이웃소통-고독 해법으로 국내선 2013년 ‘인생학교’ 큰호응… 수강생 점차 늘자 2호교 개설까지 “인생 후반을 풍요롭게” 인식 확산… 공공 빈 공간 활용할 여지 많아 “아침에 일어나 맨 먼저 떠오르는 생각은 ‘오늘은 뭐하지’, ‘오늘 어디 가지’….” 은퇴자들이 이구동성으로 말하는 현실 고백 중 하나는 ‘갈 곳’이 없다는 거다.
익숙했던 출퇴근에서 해방된 즐거움은 잠시, 여행이건 등산이건 언제까지나 이어지긴 어렵다. 건강하려면 많이 움직이라는데, 현실은 ‘집콕’ 신세.
거실 소파에 앉아(혹은 누워) TV 리모컨이나 돌리다가 ‘삼식이’ 소리 듣기 십상이다. 이처럼 ‘갈 곳’은 먹고사는 문제가 어느 정도 해결된 시니어들에게도 여전한 고민이자 노년 고독 문제와도 밀접히 연관돼 있다.
알고 보면 이 고민은 세계적 현상이기도 하다. 어른들을 위한 학교 많은 나라에서 19세기 말만 ...
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