통합교육이란 장애를 가지고 있는 아동과 그렇지 않은 아동들이 함께 생활하고 배움으로써 서로를 이해하고 편견 없이 상호작용하며 공동체 의식을 함양하고자 하는 교육 환경을 의미한다. 최근 장애통합이라고 하는 어린이집과 유치원이 많이 있다.
정부에서도 통합교육을 고려하여 일반 영유아들과 함께 생활하며 배울 수 있는 기회를 제공하고 있다. 하지만 수요는 많으나 공급은 부족한 실태라고 한다.
대부분 일과 행동에 장애 및 발달 지연 아동을 포함시키고 이를 실행한다. 개인차가 있기에 다양한 능력과 교육적인 효과를 필요로 하는 아동들이 함께 교육을 받게 되는 것을 특징으로 생각해 볼 수 있다.
단순하게 상호작용을 하는 것이 아니라 놀이 과정안에서나 교육과정 안에서 필요한 의미 있는 상호작용을 실시해야 한다. 우리나라의 특수교육 진흥법에서는 통합교육은 특수교육 대상자의 정상적인 사회 능력의 발달을 위해 일반학교에서 대상자를 교육하거나 기관의 재가동을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는...
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