통합교육은 일반 아동과 장애 아동을 한 학급에 배치하고, 국가에서 정한 교육과정을 일반 아동과 똑같이 교육을 받을 수 있도록 만들어 교육의 형평성과 공평성을 보장하도록 한다. 물론 모든 장애학생들에게 통합교육이 바람직하다고 말할 수는 없으나 장애의 종류에 정도에 따라서 장애 아동이 일반 아동과 같은 교육을 받도록 하는 것은 장애학생이 교육을 받을 권리를 보장하도록 하고, 질 높고, 공정한 교육의 기회를 제공받을 수 있도록 하며, 이를 통해 성장 및 발달을 이룰 수 있으며, 일반 아동 중에서 유능한 또래가 보이는 언어적 습관, 행동적 습관, 학업 등을 관찰하고, 모델링 하여 장애 아동의 언어와 행동, 학업능력이 개선될 수 있다는 장점을 가지고 있다.
또한, 일반 아동과 함께 생활하면서 이들과 상호작용할 수 있고, 이를 통해 사회에 적응할 수 있게 될 것이라 생각한다. #장애아동을위한통합교육의필요성 #통합교육...
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