매슬로우의 욕구 위계 이론은 생리적 요구, 안전을 추구하는 욕구, 애정 및 소속의 욕구, 존중과 존경의 욕구, 자아실현의 욕구로 나뉘며, 하위 욕구가 이루어지지 않으면 다음 단계의 욕구로 나아갈 수 있다고 매슬로우는 주장한다. 교육적으로 만약 학생이 생리적 욕구나 안전의 욕구가 적절히 이루어지지 않은 환경에 놓인다면 소속과 애정의 욕구를 느낄 수 없고, 소속되고, 애정을 받고 있다는 느낌을 받지 않으면 존중의 욕구를 느낄 수 있다.
그러므로 교육을 통해 학생이 자신의 잠재력을 이끌어 낼 수 있도록 가정과 학교와 같이 학생들에게 직접적으로 영향을 미치는 각각의 요소들이 학생의 성장과 발달에 기여할 수 있는 환경으로 구성될 필요가 있다는 점을 시사한다. 환경이 조성되지 않는다면 학생은 공부나 기타 자신을 꿈을 이루기 위한 노력을 들일 수 없을 것이다.
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#매슬로우의욕구위계이론
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