아동교육에서 학습 중심의 교육이 아닌 놀이 중심의 수업을 진행해야 한다는 의견이 있다. 그러면 일반 교과의 학습 시간을 줄이는 것에 대한 찬/반 의견 제시

아동교육에서 놀이 중심의 학습이 진행되는 것에 대해 제한적으로 찬성하는 입장이다. 놀이는 영아와 유아 그리고 초등학교 저학년에 이르기까지 긍정적인 영향을 미치는데, 아동은 놀이를 하면서 타인과 자연스럽게 상호작용하고, 이 과정에서 상대방이 느끼는 생각과 감정을 이해하는 능력이 생기고, 상대방과 관계를 형성하고, 맺는 방법을 배울 수 있게 되며, 놀이를 하면서 마주하는 도전에 대처할 수 있게 하며, 이를 통해 사회에 적응할 수 있는 바탕을 마련하게 된다.

또한, 놀이를 통한 학습은 개별 아동의 흥미를 기반으로 아동이 주도적으로 학습을 이끌어나가기 때문에 즐거움을 느낄 수 있고, 자연스럽게 주변 환경을 탐색하며, 새로운 지식과 정보를 받아들이게 되며, 놀이를 하면서 또래 아이들과 대화를 나누게 되고 이를 통해 언어 발화가 잦아지고, 궁극적으로 언어능력 향상을 이룰 수 있다. 그뿐만 아니라 놀이를 하면서 인지 기능을 발달시키고, 운동기능과 촉각 등 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 받을...

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