우리가 문법 교육을 하는 이유는 무엇일까? 가장 먼저 생각할 수 있는 것은 바르게 쓰는 방법을 알기 위해서라고 할 수 있다.
언어라는 것은 부득이하게 유동적인 면을 갖고 있으며 이 유동성을 통해서 언어가 발전하고 퇴보하기도 한다. 그러한 방면에 있어서 언어를 올바르게 사용하는 하나의 기준이 필요하다는 것이 주 골자라고 할 수 있다.
그렇다면 문법이란 것에 소속되어 있는 것들을 살펴보면 이러하다. 기본적으로 주성분과 부속성분을 나누고 어디가 서술절인지 어디가 부사설인지를 명확하게 알아야 된다는 것이 중요하다고 할 수 있다.
그렇다면 문법교육의 부재는 어떠한 경우라고 할 수 있을까? 한국어는 구어의 특성상 문법을 지키지 않아도 문장이 정확하게 전달되는 특성이 있다.
영어와 비교해 보면 그러한 특색이 더욱 자세히 드러난다고 할 수 있는데, 가령 예를 들어서 'I am a boy'라는 문장에서 나는 소년이라고 해석할 수 있지만 한국어는 소년이다. 나는 과 같은 문장도 허용하기 때문이라고 할...
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