본 수업에서 가장 흥미로웠던 부분이 '어떻게 하면 학습법의 효율을 높일 수 있을까?'의 질문에 대한 답을 찾았다는 것이다.
바로 단기기억과 장기기억, 부호화 방법의 활용이다. 특히 획득된 정보를 장기기억으로 전이시키는 과정에서 다양한 방법으로 부호화하고 인출하여 작업기억으로 전이시키는 정보 과정이 시험 질문에 답하기 위한 필수적인 과정인 것이다.
학창 시절 학교에서 운율이 맞는 유사 단어를 연관 짓거나 암송을 하는 방법은 모두 인지심리학에 기초한 타당한 근거라는 것이 매우 흥미로웠다. 2) 과목 주제: 학습에서 기억을 향상시키기 위해 사용하는 다양한 방법들과 그 효과를 기억 연구 결과들과 연관 지어 토론하세요. 부호화 방법으로 먼저, 암송(되뇌기) 법이 있다.
유지형 암송은 무조건 반복하며 전화번호를 외우 듯 암송하는 방법으로 특별한 의미를 고려하지 않거나 다른 정보들을 연계하지 않는 방법으로 시간의 흐름에 따른 번호 인출에 어려움을 겪을 수 있다. 정교형 암송은 번호와 의미 있는 ...
#기억을향상시키기위해
#암송법
#유지형암송
#인지심리학
#학습법의효율을높일수있을까
원문링크 : 인지심리학 수업 중 중요하다고 생각했던 부분이나, 인상 깊었던 내용에 대한 의견을 자유롭게 제시해 봅시다.