행동주의는 정신적 현상이나 주관적인 경험과 반대되는 것을 연구의 중요한 대상으로 삼는다. 그러나 행동주의는 다양한 범위의 이론적, 방법론적 입장을 망라하고 있으며 행동주의자들은 관찰할 수 있는 행동과 정신적인 생활 양자를 고려하는 위치에 따라서 차이를 보이고 있다.
이러한 접근에는 다양한 형태가 존재하지만 아카데미 심리학을 지배하고 있고 사회과학에서 중요한 영향력을 미쳐왔다. 인간행동에 대한 과학적 분석 모델로 사용될 뿐만 아니라 사회과학 분야 내에서 다양한 방식으로 활용됐던 이론적, 실질적 사고의 영역을 제공하고 있다.
교육기관에서 교사는 아동의 성장 및 발달을 돕고 학습 기회를 최대한으로 제공하기 위하여 환경을 구조화해야 한다. 교사는 아동들이 자신의 수준보다 높은 단계의 기술을 습득할 수 있도록 계획을 수립하고 강화시킬 수 있는 순간을 준비해야 한다.
아동의 학습을 최대화하는 긍정적인 곳이 강화시킬 수 있는 순간을 준비해야 한다. 아동의 학습을 최대화하는 긍정적인 곳이 되어야 ...
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