자폐성 장애학생들의 의사소통 증진을 위해서는 자폐성 장애학생의 일상생활 환경에서 접할 수 있는 다양한 대화의 상대자들에게 의사소통으로 교환을 시작하며 참여를 하는 방법을 지속적으로 훈련하는 것이 포함이 되어야 할 필요가 있다. 장애의 특성 그리고 어려움에 대하여 일반적인 학생들이 인지하며 이해하는 과정도 중요하나, 자폐성 장애학생이 어떤 형태로든지 의사소통을 하고자 할 때 시도를 인지하고 반응을 해 주는 것은 의사소통의 의도와 사회적 상호작용적인 부분에서 매우 중요하기 때문이다.
의사소통 훈련에서 회피/관심 끌기를 위한 방법, 원하는 물건이나 음식을 요구하는 방법, 회피 기능 등의 방법을 잘 적용한다면 의사소통에 대한 능력을 향상할 수 있을 것으로 생각된다. 이와 같은 관점에서 사회적으로 적절한 대체적 행동을 교수하는 방법인 기능적인 의사소통 훈련은 자폐성 장애학생의 의사소통의 기술에 긍정적인 영향을 미치게 되는 잠재력이 있는 방법이라고 볼 수 있다.
#자폐성장애학생들의의사통증진 #...
#자폐성장애학생
#자폐성장애학생들의의사통증진
원문링크 : 자폐성 장애학생들의 의사소통 증진을 위한 방법은 어떤 것들이 있는가?