통합교육은 다양한 교육적인 필요와 능력을 지니고 있는 유아들이 더불어 교육을 받는 것으로서, 장애아와 비장애아가 사회적인 활동이나 교수 활동 등에서 의미 있는 상호작용을 하는 것을 말한다. 이와 같은 특수교육이 갖는 가장 중요한 목표 가운데 하나는 "특수아의 독립적인 삶의 성취"라고 말할 수 있을 것이다.
더불어 통합교육은 이 세상에 존재하는 모든 아동은 그들이 각각 속해 있는 지역 사회 내 교육 기관에 전적으로 참여할 수 있으며, 적합한 교육을 받을 수 있다는 아동의 권리와 신념이 바탕이 되는 교육적 철학이라고 말할 수 있다. 우리나라의 경우 장애학생의 학부모는 일반학교 대신 특수학교를 택하는 경우가 많..........
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