[학습클리닉] 초등 저학년 수학 부진 학생 지도

초등 저학년 수학 부진 학생 지도법은 아이의 수학에 대한 흥미를 되살리고 기본 개념을 확실히 이해하도록 돕는 것이 핵심인데요. 초등 저학년 시기는 수학 학습의 기초가 쌓이는 중요한 시기이므로, 억지 학습보다는 재미있고 단계적으로 학습을 지도하는 것이 중요합니다.

초등 저학년 수학 부진 학생 지도를 어떻게 하는 것이 좋을지 알아보겠습니다. 1. 수학에 대한 두려움 없애기 ① 긍정적인 수학 경험 만들기 ⦁ 놀이처럼 접근 : 게임, 교구, 활동지를 활용해 재미있게 수학을 배우게 하세요. - 예: 숫자 카드 맞추기, 주사위 던지기 게임, 블록으로 도형 만들기. ⦁ 일상생활과 연결 : 수학을 일상 속에서 자연스럽게 접하게 하세요. - 예: 과일 개수 세기, 시계 보기, 동전 계산하기, 계단 수 세기. ⦁ 수학 문제를 잘 풀지 못해도 칭찬과 격려를 아끼지 마세요. 2.

기초 개념 확실히 다지기 수학 부진의 대부분은 기초 개념의 부족에서 시작됩니다. 단계적으로 차근차근 지도해야 합니다. ① 수 ...

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